世紀對決

中國時報【葉德正╱新北報導】

活到老學到老已是社會趨勢，新北市推動樂齡教育，運用學校閒置空間與行政人力，打造30所樂齡學習中心，每個樂齡學習中心都融入在地特色，提供高齡長者最好服務，9月獲得教育部評鑑「特優」，成績全國第一。

樂齡學習還停留在跳土風舞、唱卡拉OK嗎？中和復興國小的樂齡學習中心，除開設校內課程，更拓點至中和區頂南里，在退休校長丁澤民及里長謝森儒的努力，帶領社區長者回顧自己的生命史，凝聚對生命的熱忱和良善，更募款捐贈給鄰近大同育幼院，讓長者感受自己對社會貢獻的力量。

重視童軍課程的新莊新泰國小樂齡學習中心，首創全國唯一的「樂齡童軍團」，目前有27位55歲以上樂齡學習中心成員加入，不只有童軍活動，還支援協助學校各項活動，是學校的好幫手。

教育局長龔雅雯表示，教育部樂齡學習政策訪視，是首次辦理，在全國受評的20個縣市當中，新北市唯一榮獲特優縣市，新北市也將持續推動「在地就學、在地就養」政策，目前已於28行政區設置30所樂齡學習中心，預計106年將完成全市29區設置。

教育局指出，新北樂齡以代間教育（Intergenerational Education）作為活躍老化策略，再以服務學習，關照在地長者需求與尊嚴，未來將持續推動創新學習政策，營造新北市成為「世代交融、樂學無齡」的高齡者學習樂園。

下面附上一則新聞讓大家了解時事

南投縣仁愛鄉春陽部落賽德克族姑娘–姑姆?鄔民，剛從屏東科技大學畢業就返鄉投入高山茶產業經營，為了獲得顧客的信任，自己本身更是從茶園栽種，再到芸禎製茶廠當學徒，從基本功夫學起，從小到大彈得一手好琴，原本的志業就是鋼琴老師，如今轉為製茶師，從鋼琴手成為年輕的製茶手，在部落裡更傳為美談。

22歲的正妹–姑姆?鄔民讀屏科大時，主修農業企業管理，大二的時候研究報告就以茶為主題，大三到仁愛鄉農會實習，接觸不少茶農、品茶師，並參與茶席研習課程，燃起對茶葉的興趣；姑姆?鄔民表示，從小就喜歡彈鋼琴，並在教會裡擔任彈鋼琴手，也曾想當鋼琴老師，但大學時主修農業企業管理，母親也是從事相關茶產業工作，原本有想過要考公職，但不忍看到父親一人得擔負起茶產業的重擔，6月畢業後則放棄考試回家幫忙，這樣，一方面可以幫助父親、陪伴家人，另一方面則可以自己所學發揮專長，也是一個很好的選擇。

父親鄔民?阿娃伊表示，仁愛鄉是高山茶區，但大部分茶農都是平地人，原住民要投入這個行業不簡單，去年起姑姆到仁愛鄉農會實習、參加茶改場的茶葉感官品評初級班取得認證等種種，在在顯示她對茶產業還滿有興趣的，在部落也很少人會從事別的工作，年輕人有他們不同思維的方式，雖然製茶是勞力粗重的工作，但姑姆的學習能力和態度是相當值得肯定的，也希望她能繼續堅持下去。

母親張淑美則說，姑姆常常看著老爸日以繼夜的忙著管理茶園，孝順的她總是常說，如果我是男生就好了，這樣我就可以分擔農事，老爸也可以提早回家了。 畢業前，她說，我決定回來幫忙經營茶業。一直以為她是說說的，但是之後一連串的參加茶藝，品茶認證考試，才發覺她是玩真的，而且從不讓我們插手，看著她嬌小的身軀，淹沒在茶葉堆裡，我相信，未來的她，對於製茶這件事，就會像她對茶的堅持一樣優質安全，所以也請大家支持有夢想有堅持的原住民青農–姑姆?鄔民Kumu Wuming。

芸禎製茶廠負責人丁義興表示，姑姆從剛開始浪茶時的稀稀落落的空隙，到現在浪茶的均勻度的表現，進步相當多，她在製茶上的學習態度相當不錯，只要熟悉各項製茶技術與經驗，相信有機會成為高山茶的「明日之星」。

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